Weinheim, 10. August 2018. (red/pm) Auch die Aktiven des Rucksackprogramms in drei Weinheimer Kindertagesstätten feierten jetzt den Ferienbeginn. Die Eltern und Kinder hatten seit dem letzten Herbst in und mit der KiTa viel gelernt. Da in allen teilnehmenden Familien mehrere Sprachen gesprochen werden, galt es die Kompetenzen sowohl in der deutschen Sprache als auch der Familiensprache zu verfeinern, und zuhause an den Themen und Aktivitäten der KiTa anzuknüpfen.
Im Rucksackprogramm werden die Kompetenzen der Kinder sowohl in der deutschen Sprache als auch der Familiensprache verfeinert. Auch die Eltern werden in den Prozess eingebunden. Foto: Stadt Weinheim
Information der Stadt Weinheim:
„Was die Kinder Tag für Tag in der Kita lernten und erlebten, wurde so in der Familie fortgeführt und ergänzt. Das Rucksack-Programm wird seit vielen Jahren durch das Bildungsbüro Weinheim /Integration Central mit Unterstützung der Freudenberg-Stiftung und der Stadt Weinheim in Kooperation mit interessierten Kindertagestätten umgesetzt. Mehrsprachige Elternbegleiterinnen mit eigener Einwanderungsgeschichte, die durch das Bildungsbüro/Integration Central qualifiziert und fachlich beraten werden, motivieren Eltern zur Teilnahme und leiten die Elterntreffs. Für die Eltern sind sie vertrauensvolle Begleiterinnen und Kulturmittlerinnen.
Insgesamt 23 Mütter kamen jede Woche in Rucksack-Elterntreffs in der KiTa zusammen, um aktuelle Informationen zu bekommen, sich auszutauschen und die „Hausaufgaben“ für die Familie mitzunehmen. Beliebte Höhepunkte des Jahres waren gemeinsame Aktivitäten von Eltern und Kinder wie Feste in der Kita mit Vorführungen der Kinder, gemeinsames Basteln, Singen und Essen, oder Ausflüge in den Schlosspark, zum Gemüsefeld, zur Neckarschleuse oder auf den Bauernhof.
Rucksack-KiTa ermöglicht den Kindern, Brücken zwischen ihren Sprachen zu schlagen: In der bzw. den Familiensprache(n) Gelerntes lernen sie mit deutschen Wörtern bezeichnen, Erfahrungen aus der KiTa lernen sie in der/den Familiensprache(n) auszudrücken. Dies fördert die Kompetenzen in allen Sprachen und die Entwicklung einer qualifizierten Mehrsprachigkeit. Die Aktivierung und Bildung der Eltern hat sich darüber hinaus als förderlich für den Bildungsweg der Kinder erwiesen.
Übrigens: Das Förderprogramm des Bildungsbüros für mehrsprachige Familien setzt bereits vor dem KiTa-Alter an. Eltern mit kleinen Kindern von 1 bis 3 Jahren, die noch keine KiTa besuchen, sind in den Eltern-Kind-Gruppen „Griffbereit“ willkommen. Auch hier bieten Elternbegleiterinnen Informationen, Anregungen und einen angenehmen Rahmen zum Austausch in der Gruppe. Informationen und die Möglichkeit zur Voranmeldung gibt es im Bildungsbüro Weinheim bei Gertrud Rettenmaier, Telefon 06201-82512.“
