Ludwigshafen, 30. September 2016. (red/pm) Durch das Pilotprojekt „KlimaWandelWeg“ werden Ludwigshafener Schüler für ihre Zukunft gerüstet. Das Bildungsangebot des Landes Rheinland-Pfalz wurde erstmals von einer 6. Klasse des Theodor-Heuß-Gymnasiums genutzt.
Klimaschutz ist eine der größten Herausforderungen der Menschheit. Foto: Archivbild der Weinheimer Breitwiesen.
Information der Stadt Ludwigshafen:
„Ludwigshafen ist Pilot-Standort für ein neues Bildungsangebot des Landes Rheinland-Pfalz: Hier beginnt der KlimaWandelWeg seine Tour durch das Land.
Dieses bundesweit einmalige Bildungsangebot zum Thema Klimawandelfolgen und Klimawandelanpassung wurde am Freitag, 30. September 2016, im Haus der Naturpädagogik im Wildpark Rheingönheim vorgestellt. Zum offiziellen Startschuss für die Pilotphase hatten die Stadt Ludwigshafen und das Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen gemeinsam eingeladen.
Umweltstaatssekretär Thomas Griese hob in seinem Grußwort die große Bedeutung des Themas Klimawandel in der schulischen Umweltbildung hervor: „Der Klimawandelweg ist für mich ein überzeugendes Beispiel, wie wir Bildung für nachhaltige Entwicklung informativ und interessant an junge Menschen vermitteln.“ Eine 6. Klasse des Ludwigshafener Theodor-Heuß-Gymnasiums nutzte als erstes das insgesamt neun Stationen umfassende Unterrichtsmodul, das ab sofort beim Klimaschutzbüro der Stadt Ludwigshafen kostenfrei ausgeliehen werden kann.
KlimaWandelWeg als Ergänzung der Umweltbildungsmodule
Bau- und Umweltdezernent Klaus Dillinger stellte die vielfältigen Aktivitäten der Stadt Ludwigshafen im Bereich Klimaschutz und Umweltbildung heraus. „Wir haben hier in Ludwigshafen mit unseren eigenen Umweltbildungsmodulen sehr gute Erfahrungen an Schulen und Kitas gemacht. Der KlimaWandelWeg des Landes zum Thema Klimaanpassung rundet das Angebot perfekt ab, daher freut es mich, dass Ludwigshafen als Pilot-Standort ausgewählt wurde.“
Das Konzept und die einzelnen Mitmachstationen erläuterte Dr. Elisabeth Proswitz-Stuck von der Firma JuP Umweltbildung. Im Mittelpunkt des neuen Bildungsangebots stehen mögliche Folgen des Klimawandels und Anpassungsstrategien in Rheinland-Pfalz. Die methodische Aufbereitung des Themas zielt neben der sachlichen Auseinandersetzung auch auf die Förderung von Medien- und Sozialkompetenzen. In Teams arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig an den Stationen.
Sie informieren sich zu einem Teilaspekt des komplexen Themas, reflektieren gemeinsam ihre persönlichen Sichtweisen und Einstellungen, setzen sich selbst zu ihrem Thema in Szene, fotografieren sich gegenseitig und erstellen einen eigenen Medienbeitrag, der im Internet veröffentlicht werden kann. Das Lernkonzept im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verfolgt das Ziel, Motivation und Handlungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu stärken.
Bewusstsein schaffen für Herausforderungen für die Menschheit
„Mit dem Klimawandelweg wollen wir bei Schülerinnen und Schülern das Bewusstsein schaffen für eine der größten Herausforderungen für die Menschheit“, sagte Dr. Ulrich Matthes vom Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, das Initiator und Träger des Projekts ist. Als Landesbehörde unterstützt es Forschungsprojekte zum Thema Klimawandelfolgen, führt sie selbst durch, informiert über den aktuellen Forschungs- und
Wissensstand zum Thema Klimawandel und betreibt ein umfangreiches Klimawandelinformationssystem (www.kwis-rlp.de).
Das Angebot richtet sich an weiterführende und berufsbildende Schulen. Bis zum Ende des Schulhalbjahres 2016/2017 erfolgt eine Pilotphase mit begleitender Evaluation. Das komplette Material ist übersichtlich in Kisten verpackt und einfach zu transportieren. Nähere Infos und Ausleihe bei der Klimaschutzkoordinatorin der Stadt Ludwigshafen am Rhein, Ellen Schlomka, Telefon 0621 504 3454.“
